丽萍's profile*从皮皮鲁到小优*PhotosBlogLists Tools Help

丽萍 卢

Photo 1 of 3
9/23/2009

推荐书

几篇出国留学推荐信,收藏了
 

出国留学推荐信在签证的过程中至关重要,收集了几篇出国留学推荐信范文供大家参考:

范例1 一封标准的出国留学推荐信范文:
In capacity as Professor of Mathematics at Fudan University I'm writing to recommend Mr. Wang Gesintosyour PhD program in Computer Science. I have known Mr. Wang since his sophomore year of college and have acted as his thesis advisor and mentor. In my experience he is a gifted and diligent student and an admirably hard worker.

  Wang is an impressive student because he has been forced to overcome the significant challenge of a serious illness during his freshman year. When I first met Wang in my Discrete Math class he did not appear to be anything special to me. While his exam scores were good they were not as high as I would now expect of him. What I didn't know then was that due to his illness Wang was attempting to take all of the difficult early mathematics courses at one time including Discrete Mathematics Advanced Mathematics Linear Algebra and Possibilities. While most students found preparing for just one set of these exams difficult Wang was overwhelmed by four of them. But in the end he achieved an impressive score on the final exam which made me conscious of his unusual determination he demonstrates when confronting difficult challenges.

  Mr. Wang and I have often talked about a variety of mathematics and computer science concepts and problems. During these discussions I always found him to be delightfully intelligent. Not only does he quickly understand the concepts and problems presented to him he is able to analyze these problems and present solutions. But perhaps most important is that Wang's thinking is intensely rigorous. When looking at any question he carefully scrutinizes it and if he finds any uncertain issues he clears them up immediately. I believe this kind of thought is essential to become an excellent computer programmer.

  Serving as his thesis advisor I had a first-hand opportunity to observe the way in which Wang's mind works. In his senor thesis Mr. Wang mainly discussed two challenging questions in regards to″ANN″. In our books in China knowledge of ANN and its uses are very rare. Few people in China have studied this topic and consequently the materials that are available on ANN are limited. Working on this difficult project not only did Mr. Wang rise to the challenge but he went above and beyond the call of duty to analyze his secondary sources and test them for accuracy in practice. In this way he found mistakes in the book that we use. His diligence and hard work made me extremely proud of him.

  Mr. Wang is an intelligent motivated and industrious individual. Teaching and advising him has been a delightful pleasure. I know that if given the chance to study abroad in America he will arm himself to become a great programmer he dreams of being. He has the intelligence and background to achieve these goals - now all he needs is the opportunity. I ask that you look upon his application favorably and grant him a chance to study in your university.www.zhaofanwen.com找范文。

范例2 计算机教授出国留学推荐信范文

At the request of Mr. Xizhen Chen, my former student in the Department of Computer Science, Beijing Univ. of Sciences, I am glad to write this letter furnishing my evaluation ofhis academic aptitude for your reference. Mr. Chen is interested in your graduate program in Computer Science.I came to know him in September 1987 when Mr. Chen enrolled in my class on FORTRAN IV Programming, a three semesters' course.In the class he was one of the most outstanding students. At the semester final he earned a high grade of 81, which should be "A" according to our grading system. I also ound him good at other studies.After the class, he had personal talks with me several times. He indicated a great interest in computer hardware, In my opinion, Mr. Chen has a potential in Computer Science, which can be further developed.In view of his previous achievements in this College, I am firmly convinced that Mr. Chen will make a successful graduate student. Your favorable consideration of his admission will be highly appreciated.

范例3 商管系教授出国留学推荐信范文
It gives me a great pleasure to recommend Mr. Cheng as a transfer to the School of Business Administration of your University in the summer quarter of 1989.During academic year 1980-1984, he was a student in our Department, World College of Journalism. I found him very diligent and intelligent. He often participated in extracurricular activities contributing a great deal to community affairs. Though Mr. Cheng graduated from this college 5 years ago, he keeps, contact with me very often. Worthy of mention also is his personality, honest, reliable, responsible and mature. I strongly
recommend this promising young man and your favorable consideration
and assistance to him will be very much appreciated.

范例4 法律系教授出国留学推荐信范文
I am pleased to write this letter for my former student Miss Nan Li,   who graduated from this College with an L.B. degree in June 1978.Miss Li was admitted to the Department of Law of this College in 1974 through highly competitive entrance examination which is conducted annually and is open to the whole nation. Even in such a selective group. Miss Li made herself distinguished. As professor and dean of the College, I have access to her records of academic work and moral conduct, In her fourth year study, I instructed her in Anglo-American Laws on Trespass. So I have known her quite well. Miss Li's performance, like that in many other courses she taken, was excellent with a superior grade of 86 for the first semester, and 84 for the second semester. In our university and in other university here, 80 is considered "A" , the highest level. As far as I know, Miss Li wishes to continue her study in Law for an advanced
degree. I am sure she has had sufficient prerequisite knowledge for the subject and certainly has the ability to undertake the study. I recommend Miss Li without reservation and shall appreciate your
favorable consideration of her application.

来自:http://www.sevenseas-china.com/liuxue/30.html

【转】美国签证预约的流程

 
 

转自 http://zhidao.baidu.com/question/27322215.html 略有修改

STEP 0 预约电话:

4008-872-333(只有国内能打通,免长途电话费,不用加拨区号。不能用201卡、IP等
电话,不能用铁通电话。可以用手机)
86-21-3881-4611(国外也可以打,收取长途电话费,上海本地电话不用打021)
两个电话打通以后,接下来的操作完全相同了。

话务中心的工作时间是:
周一至周五:早7:00 -- 晚7:00,周六:早8:00 -- 晚5:00

STEP 1 交预约费:

收费标准:54元,可以用12分钟。还有一种是36元,8分钟的。如果预约一个,我觉得第二种足够了。这里的“几分钟”指的是人工服务时间,也就是与服务人员通话的时间,一般来说,预约一个人的签证之后,还会剩余一些时间。在12分钟内,也可以预约多人的签证,还可以咨询,前提是他们处理的足够快。如果一次用不完12分钟,那么下一次还可以用。如果12分钟用完了,而你还想继续咨询,那么你只能再付54元买12分钟了。自动服务不计入这12分钟内。

美国大使馆的通知上说:“除用预先付费加密电话卡付费外,致电者仍可继续使用信用卡、借记卡的方式付费。”

如果你用“预先付费加密电话卡”、“信用卡”、“借记卡”付款,需要先在
www.usavisainformation.com.cn(教育网需要代理连接)按照提示注册,输入自己的卡号、密码,得到预约密码之后,再打电话预约(这个网上系统可能不太稳定,据网友说)。

全国的银行卡(要有银联标志,不需要开通网上服务)、信用卡、借记卡都可以使用。具体情况我还不大了解,不过没关系,他们的系统会检测的,如果不可以用的话,就换一张卡喽。也可以直接到中信银行买一张“预先付费加密电话卡”,54元。外币信用卡也可以用。 【我是去中信银行购买的卡】

STEP 2 打电话前的准备:

个人信息:中文姓名、姓名拼音、生日、身份证号码、护照号码、联系电话、签证类型
笔和纸:用于记录交费密码【好像没有给我说这个啊,只说了一个预约密码】和预约号码。

STEP 3 预约签证过程:

1、拨通后,先是中英文轮流播放“欢迎拨打美国驻华大使馆及总领馆签证信息服务中心……”中英文各播一遍以后,中英文提示你:"下面选择语言种类。"。然后用相对应的各种语言。播报:英语请按1,普通话请按2,广东话请按3(佛山话的服务时间是周一至周五,上午9:00--12:00,下午1:00--6:00)。--一般按2 。

2、 然后“寻求美国公民服务请按1,进行下一步选择请稍等” 。不按键,等5秒钟。(如果选择1的话,会讲大约好几分钟使馆和领事馆提供给美国公民的服务)

3、 接下来“查询有关美国移民的信息请按1,查询有关赴美旅行的信息请按2” ——按2

(附:如果按1选择收听录音资料的话,会出现下面这些选项:1.美国公民协助在华亲友申请赴美签证,2.赴美旅行免签证国家名单,3.美国大使馆及领事馆地址及您该选择在哪里签证,4.申请签证手续及中信实业银行联络方法,5.申请非移民签证所需资料,6.通过中信实业银行申请签证的条件,7.拒签后重新申请,8.紧急事件,9.其他服务)

按2以后,系统会提示“这项服务是用户付款服务,费用是12分钟收取人民币54元”
,有五个选项:

“如果你已通过汇票支付了费用,现在希望服务生效请按1,如果你购买了中信实业银行的密码预付卡请按2,如果你已在网上购买了密码请按3,如果你已经使用了此项服务,现在想用完剩余的分钟请按4,欲知付款的方法请按5”

如果按5,那么系统会提示三个选项:用信用卡支付按1,(关于后面的两个选项,有一大堆话,我记不清了,应该是各种付费的操作方式了,大家自己听吧)……网上有人说程序是这样的:“输入卡号,确认按1,输入有效期,确认按1,提示将收取54元人民币,扣款成功,播放14位的密码”。反正最后得到密码以后,就是支付成功了!这个密码一定要记住(可以听不止一次),预约、咨询都要用到,你可以打多次电话,只要合计不超过12分钟。

接下来就是就是输入密码进入排队系统了,“想听录音资料请按1,将资料传真给您请按2,联络客服代表请按0”,如果你想直接预约签证,就按0接通客服代表。你按了0以后,就会进入排队系统,等候空闲的客服代表。(会用中英文念提示,然后就是放音乐)。这个时候系统会告诉你,平均的等待时间是4-5分钟,计费是从接通客服代表开始的。经过多次验证,如果这个时候你没有耐心将电话挂掉,你的时间是会扣掉一分钟的。

——各个步骤按键的号码安排经常变,大家根据提示按键就可以了。

4、接通人工服务以后,服务人员会问你中文姓名、姓名拼音、签证地点、以前是否被拒过、哪一类签证、护照号码、身份证号码、联系方式、传真、生日。预约时,会告诉你签证的时间,几月几号几点,最后还会给你给你个“预约编号”,这个编号是12位,后面还有一个校验位,编号和校验位之间有一个横杠。要记住这个编号(服务人员会把所有信息重复一遍)。还有,你可以向她要个较早或者较晚的入场时间。签证日期,可以在他们提供的范围内选择。如果你想约的日期还没放号的话,那么你只能改天重新打电话了。

5、如果已经预约了,但是临时有事不能去签证,提前3天打电话取消预约。新预约系统启动以前,如果当天有事不能去签证的话,那么不去就可以了,不用打电话取消——就算是打电话的话,大使馆的人也不会理你,他们的服务态度很差的。新系统尽管可以取消预约,但是因为大使馆的网页上没有特别的通知,所以估计不打招呼、当天就不去了也是可行的。但是为了稳妥起见,还是打电话取消预约吧。

PS:我加黑的部分是我使用的步骤。。。。

【转】决定你一生成就的21个信念

 
http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=835508
1、我是最棒的,我一定会成功!(最棒的不敢当,但一定要有后半句的信念)
        有位科学家曾经做过这样一个实验:他往一个玻璃杯里放进一只跳蚤,发现跳蚤立即轻易地跳了出来。再重复几遍,结果还是一样。根据测试,跳蚤跳的高度一般可达它身体的400倍左右,所以说跳蚤可以称得上是动物界的跳高冠军。
接下来实验者再把这只跳蚤放进杯子里,不过这次是立即同时在杯子上加一个玻璃盖,“嘣”的一声,跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤十分困惑,但是它不会停下 来,因为跳蚤的生活方式就是“跳”。一次次被撞,跳蚤开始变得聪明起来了,它开始根据盖了的高度来调整自己所跳的高度。再一阵子以后呢,发现这只跳蚤再也 没有撞击到这个盖子,而是在盖子下面自由地跳动。
        一天后,实验者开始把这个盖子轻轻拿掉,跳蚤不知道盖子已经去掉了,它还是在原来的这个高度继续地跳。
        三天以后,他发现这只跳蚤还在那里跳。
       
一周以后发现,这只可怜的跳蚤还在这个玻璃杯里不停地跳着——其实它已经无法跳出这个玻璃杯了。
       
现实生活中,是否有许多人也过着这样的“跳蚤人生”年轻时意气风发,屡屡去尝试成功,但是往往事与愿违,屡屡失败以后,他们便开始不是抱怨这个世界的不公 平,就是怀疑自己的能力,他们不是不惜一切代价去追求成功,而是一再地降低成功的标准——即使原有的一切限制已取消。就像刚才的“玻璃盖”虽然被取掉,但 他们早已经被撞怕了,不敢再跳,或者已习惯了,不想再跳了。人们往往因为害怕去追求成功,而甘愿忍受失败者的生活。
       
难道跳蚤真的不能跳出这个杯子吗?绝对不是。只是它的心里已经默认了这个杯子的高度是自己无法逾越的。
       
让这只跳蚤再次跳出这个玻璃杯子的方法十分简单,只需拿一根小棒子突然重重地敲一下杯子;或者拿一盏酒精灯在杯底下加热,当跳蚤热得受不了的时候,它就会“嘣”的一下,跳了出去。
       
人有些时候也是这样。很多人不敢去追求成功,不是追求不到成功,而时因为他们的心里面也默认了一个“高度”,这个高度常常暗示自己的潜意识:成功不是可能的,这个是没有办法做到的。
       
“心理高度”是人无法取得伟大成就的根本原因之一。
       
要不要跳?能不能跳过这个高度?我能不能成功?能有多大的成功?这一切问题的答案,并不需要等到事实结果的出现,而只要看看一开始每个人对这些问题是如何思考的,就已经知道答案了。
       
不要自我设限。每天都大声地告诉自己:我是最棒的,我一定会成功!

2、我是一切的根源

        “ABC情绪理论”:我们的情绪主要根源于我们的信念,以及我们对生活情境的评价与解释。
       
叔本华名言:事物的本身并不影响人,人们只受对事物看法的影响。
       
我们可能无法左右事情,但我们至少可以调整心情。
       
无数事实告诉我们:一切结果的根源常常不是事物4的本身,而是有权对该 事物做出不同评价与解释的我们自己——我是一切根源!
       
让我们不再抱怨,因为我是一切根源。

3、我是我认为的我

        有什么样的自我期望,自然就会选择什么样的信念;
       
有什么样的信念,你就选择什么样的态度;
       
有什么样的态度,你就会什么样的行为;
       
有什么样的行为,就会有什么样的结果。
        
因此,要想结果变得更好,先让行为变得更好;
       
要想行为变得更好,先让态度变得更好;
       
要想态度变得更好,先让信念变得更好;
       
要想信念变得更好,先让自己选择更好的自我期望。
       
在自己的心目当中,你认为自己是什么,最终你就会是什么。
       
因为,正如《自我意向心理学》的核心结论:
       
我是我认为的我,我们是我们认为的我们!(我们民族、我们国家就应该有这种气魄)

4、成功是因为态度

        “影响力训练”机构曾经作过上万次的调查。结果显示,决定一个人成为成功者的最关键要素中,80%属于个人自我价值取向阳花的“态度”类因素,如各种能力;7%属于运气、机遇、环境、时间、天赋、背景等所谓的客观因素。
       
能否驾驭客观的因素,还是因为你的态度,因为它根源于我们对待客观因素的态度,以及把握客观因素的技巧。
       
成功100%都是因为态度 !
       
让我们记住这一令人吮指回味的结论,让我们用这样的思维方式来思考成功,用这样的思维方式来分析过去,把握今天,准备未来。

5、过去不等于未来

       
正如决定今天“技巧”高低的不是今天,而是昨天对待技巧的态度;决定明天“技巧”好坏的也不是明天,而时今天对待技巧的态度。我们的今天是由过去所决定的。而我们的明天由过去决定,由今天所决定的。
过去不等于未来。
       
过去的成败,只代表过去,未来要靠现在。过去成功了,不等于未来还会成功,过去失败了,也不等于未来就要失败。成败都不是结果,它只是人生过程的一个事 件。人生最重要的不是你从哪里来,而是你要到哪里去。不论过去怎么不幸,如何平庸,都不重要,重要的是你对未来必须充满希望。只要你对未来保持希望,你现 在就会充满力量。
       
现在就作一个决定:明天,我想成为什么样的人?

6、人,因梦想而伟大

       
伟人之所以伟大,是因为他成就了一个伟大的梦想
       
伟人之所以伟大,是因为他在实践一个伟大的梦想
       
伟从之所以伟大,根源于他有一个伟大的梦想。
       
有哲人云;人,因梦想而伟大。
       
美国黑人领袖马丁、路德、金之所以伟大,是因为他梦想黑人与白人一们平等、自由;孙中山之所以伟大,是因为他毕生都在实践推翻锢中国人民几千年的封建帝国的梦想;邓小平之所以伟大,是因为他亲手设计的强国梦真的让十几亿中国人强大起来。
       
人,因梦想而伟大!
       
几千年的封建文明,曾经为中华民族创造过辉煌,但同时传统文化中许许多多消极的思想与行为,也不幸地禁锢着人们的头脑。消极,也是一种愚昧;愚昧,就会贫 穷;贫穷就会落后,落后就得挨打。近代史上的屈辱,使用我们不得不接受别人强加给我们的烙印。我们由盲目的自大一下子双跌入盲目自卑的泥潭。时至今日,悲 观情绪、消极观念仍然在禁锢着无数计的中国人民。
       
我就有一个梦,梦想12亿中国人都能积极地生活着,不再消极,不再悲观。不再抱怨。为自己设计一个伟大的梦想,我们的人生便开始变得不平凡起来。用自己毕生的精力去实践那个伟大而光荣的使命,我们一样可以成为一个伟大 的人。

7、不是不可能,只是暂时没有找到方法(这句话说的确实不错,但是确实有些事情是不可能的)

       
以前的人一定认为“水不可倒流”,我们知道,那是因为他们还没有找到发明抽水的方法;现在的人一定认为“太阳不可能从西边出来”未来的人可能会说,那是因为我们还没有找到让人类能居住在另一个“太阳正好从西边出来”有星球上的方法而已。
是不可能,只是暂时没有找到方法,让我们不要给自己太多的框框,不要总是“自我设限”。

       
假使“不可能”已成为一个人或一个企业的“口头禅”,他们已习惯对自己说“这不可能,那不可能”这样的氛围,也许就注定他们在竞争的大潮中难有辉煌,并最终被那些不说“不可能”只专注找方法的人所淘汰。
失败一定有原因,成功一定有方法。
       
让我们调整好自己的注意焦点,把,“不可能”这个消极的字眼从我们的“私人词典”或“企业词典”中永远删去,因为即使真的遇到难题,我们至少还可以说:不是不可能,只是暂时还没有找到方法。

8、成功一定有方法
       
在“创造力”训练中,有一个著名的训练案例:回形针有多少用途?
       
第一反应你也许只能说出:夹文件。
       
打开思路,你也许就能有更多的用途:做绳子、钉子、导线、钮扣、手饰、发夹、鱼钩、牙签……
       
日本有一个科学家,宣称已列出回形针2400种用途。
       
南京有一位学者宣称,他能列出3万种!
       
回形针到底有多少用途?
       
只要你愿意去找,你是否同意答案是:无数种!
       
一根小小的回形针既然能有无数种用途,那解决一个难题,怎么就不会有“无数种”方法呢?
       
打破思维框框,绝不自我设限。
       
失败一定有原因,成功一定有方法。
       
有一项上海大世界吉尼斯记录:90秒钟记忆100个随机的0到9的数字。包括顺背、倒背、任意定位背。如果你看到现场表演,你一定会为表演者“非凡的”技艺所折服。
       
经过系统的研究,我发现其中的方法极其简单,几乎你人皆可同样做到。为了证明这一点,我经常在训练课程中给学员做表演,并且让我的助教,乃至学员都能做到。
       
目前,我正准备申请一项新的吉尼斯记录:5~10分钟内记忆300位随机数字。其中的方法同样简单,而且我相信同样人人皆可做到。
       
具体方法是右脑记忆,即图形记忆。比如说将“1”记成“一棵林树”,“2”是“一只鹅”,“15”是“一轮月亮”,“79”是“一串气球”等等。这些被称 为“数字标签”,然后针对某一串具体的100位数或200位数,将其中每两位数当成一个对应的固定的“数字标签”,再将这些标签按顺序“放在”你熟悉的预 先设定的“位置图中”比如你的房间里、办公室、或人体上某些特定位置。此时,你只需要记住这些图形,你就相当于记住这串数字。
3 4 2 4 1 6 4 1 3 5 4 6 5 1 1 3 5 1 3 0
4 6 8 4 6 1 7 9 8 7 5 4 3 2 1 4 8 6 4 0
1 3 4 7 3 3 2 3 1 3 2 4 6 4 3 1 3 1 1 3
4 6 6 9 4 3 2 3 1 6 4 1 3 1 3 4 7 1 0 0
3 5 7 2 5 8 7 9 1 2 0 0 0 3 1 1 3 5 4 5
5 4 6 5 4 3 2 1 8 7 5 6 4 2 4 3 1 4 6 9
5 3 4 8 7 8 9 7 4 1 3 2 1 3 2 2 1 5 4 1
1 2 3 1 5 6 7 4 9 6 9 6 9 8 8 8 7 0 5 4
5 4 5 6 9 7 8 7 3 2 3 5 5 6 4 3 4 6 4 5
1 6 9 4 5 0 1 3 7 0 3 8 2 1 7 0 7 8 4 5
       
按照上述方法,熟练后,你就可以轻易做到我能做到同样的结果。
       
所有看似复杂的事情,或看似难以解决问题皆可找到简单易行的解决方
       
成功一定有方法,正如记忆一定有方法 。

9、成功者找方法,失败者找借口

    要成功,绝对有借口;有借口,绝不会成功。
    只有失败者才会为粉饰自己失败的行为而四处寻找借口。
    成功者,永远只会专注于找方法。

10、命运在自己手里,而不是在别人的嘴里(非常赞同)

    我有过一次十分有趣,同时也是影响我一生的经历。
    一次,我去拜会一位事业上颇有成就的朋友,闲聊中谈起了命运。
    二次,
    我问:这个世界上到底有没有命运?
    他说:当然有啊。
    我再问:命运究竟是怎么回事?既然命中注定,那奋斗又有什么用?
    他没有回答我的问题,但笑着抓起我的左手,说不妨先看看手相,我算算命。他给我讲了一通生命线,爱情线、事业线等诸如此类的话,突然,对我说:
    把手伸好,照我的样子做一个动作。他的动作就是:举起左手,慢慢地且越来越紧地抓起拳头。
    他问:抓紧了没有?
    我有些迷惑,答道:抓紧啦。
    他又问:那些命运线在哪里?
    我机械在回答:在我的手里呀。
    他再追问:请问,命运在哪里?
    我如当头棒喝,恍然大悟:
    命运在自己的手里!
    他很平静地继续说道:不管别人怎么跟你说,不管“算命先生们”如何给你算,记住,命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里!这就是命运。
    当然,你再看看你自己的拳头,你还会发现你的生命线有一部分还留在外面,没有被抓住,它又能给你什么启示?命运大部分掌握在自己手里,但还有一部分掌握在 “上天”的手里。古往今来,凡成大业者,“奋斗”的意义就在天用其一生的努力,去换取在“上天”手里的那一部分“命运”。
    我静静地坐着,半晌,只觉得心扉如泉流过……
    命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里!
    后来,有一位学员跟我谈到她的恋爱问题,向我求助。她已年届30了,还没有男朋友。不过不是没有交过男朋友,而是在她23岁那年,有一位传闻很灵的算命先 生曾对她说过,她要等到33岁才会有婚姻缘。之后,有几次谈朋友机会,但每到谈婚论嫁的关键时刻,她就想起算命先生的这句话,于是,她就会对自己说:我要 到33岁才能结婚,现在结婚也不会长久,与其长痛割爱,还是早点分手吧!就这样,长此以往,直到今天,搞得自己精神痛苦不堪。
    我想起了这则故事,于是就讲给她听,当然是照着“原版”边讲边做了一遍。过程中,我发现她的感觉与我当初惊人的相似。完毕,只见她站起来大叫一声:哎呀,原来我被那该死的算命先生给害了!
    说完,我们不约而同,哈哈大笑。
    命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里,这个信念几乎改变了我的一生。
    1995年我就开始讲成功学,做成功训练,那时不知道有多少人给我泼冷水,甚至直接嘲讽说你自己都不成功,凭什么教别人如何成功?我的人生中确实有过不少 低潮:曾破产过两次,大学以后,大概做过十几种不同的工作,当过大学教师,做过公务员,做过歌厅串场歌手,当过小画匠,管理过菜场,下过农村,开过餐馆, 做过流水线工人,搞过装修,搞过房地产,当过推销员……因为珠海创业失利,而来到上海,刚来上海的头两年,五次尝试白手创业均告失败……
    每当低潮来临,每当再遭挫折,我几乎都会暗暗抓紧自己的左手,暗暗对自己说:命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里。真的,很奇怪,每当我把手抓起来的那一刹那,我几乎立即能感觉到内心无限的信心与动力。
    这一信念一直帮助我走到今天,对我如此重要的东西,对你也应该同样有用,不妨试试?
    现在就抓住自己的手,对自己的潜意识大声说一句:命运在自己的手里,而不在别人的嘴里!

11、天助自助者

    一生当中,我们都在渴求机遇,然而我们却常常不知道自己到底要什么机遇,或不知道它长成什么样子。即使知道,当机遇降临时,又常常没有准备好,偶尔真的很 有运气抓住一次机遇,然而又因抓不住下一次运气而以失败告终。或因没有足够的能力和耐力将其不断放大,坚持到底,永不放弃,直到成功。
真正的机遇,绝不是机遇的本身,而来源于我们对机遇的定义,对机遇的认识、准备与把握。
每个人都会有好运气,机遇面前人人平等,但是能否抓住机遇,也许并不是平等的,因为,要想一天助,必须自助。
    这是一切都在印证中国的一条古训:天助自助者!

12、你越努力,你的运气就会越好

    机遇是可以预见的,运气是可以 被计划的。
    人人都会有好运气,条件是你必须不懈地努力去创造运气,努力准备自己。因为运气永远照顾有准备的人。
    记住:你越努力,你的运气就会越好。

13、我要,我就能

    成功来源于“我要”。我要,我就能:我一定要,我就一定能。
    不是能力在决定你的成功,而是“你一定要成功”决定“你一定会去准备相应的能力”;不是现有的方法在决定你的成功,而是“你一定要成功”决定“你一定能找到成功的方法 ”。

14、决心决定成功

    大哲学家苏格拉底曾对一位求学者说过一句名言:要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你有强烈的求生欲望一样。
    追求成功亦是如此。要成功,必须先有强烈的成功欲望,就像我们有强烈的求生欲望一样。
    成功来源于我要,我要,我就能;我一定盯,我就一定能。
    是决心,而不是环境在决定我们成功。
    只有决心,才最终决定我们的成功。

15、山不过来,我就过去

    在追求成功的过程当中,我们十有八九不会一帆风顺,一定会遇到困难,一定会碰到瓶颈,也一定有“头撞南墙”的时候。
    回教的《古兰经》上有一个经典故事,有一位大师,几十年来练就一身“移山大法”,他先当众表演移山,然后故事的结局足可让你回味三日不止——
    世上本无什么移山之术,惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。
    现实世界中有太多的事情就像“大山”一样,是我们无法改变的,或至少是暂时无法改变的。“移山大法”启示人们:如果事情无法改变,我们就改变自己。
    如果别人不喜欢自己,是因为自己还不够让人喜欢;
    如果无法说服他人,是因为自己还不具备足够的说服能力;
    如果顾客不愿意购买我们的产品,是因为我们还没有生产出足以令顾客愿意购买的产品;
    如果我们还无法成功,是因为自己暂时没有找到成功的方法;
    要想事情改变,首先得改变自己;只的借由改变自己,才会最终改变别人;只有借由改变自己,才可以最终改变属于自己的世界。
    山,如果不过来,那就让我们过去吧!

16、每天进步一点点

    我曾经有近两年的时间,每天都做俯卧撑(我现在也每天都做哈。。。锻炼上肢力量!看来还是有希望的!坚持啊)。也许你敢想象,到最后,我一次要做600多下,而且每天早晚各一次!
    做这项运动的起因,是因为我只身一人来上海“谋生”时举目无亲,而且各方面生活条件又很差,我自知身体不能垮掉,不能生病同志们开始了这项最简单的体育运 动。在当时的情况下,我除了身体不能垮以外,最要紧的就是面对巨大的生存压力,我的意志更不能垮。每天坚持做俯卧撑,尤其是每一次要做好几百个,它真的非常能磨练我的耐力与意志。果然,我一举两得。
    能将俯卧撑练到一次能做到600个的方法,其实再简单不过,那就是:每天进步一点点。
    第一天,我做到10个就开始喘气。从10个开始,以后每两天增加1个,后来每天增加1个,再后来每天增加2个、5个,最后,我能以每天增加10个的速度递增。
    成功就是每天进步一点点!
    成功来源于诸多要素的几何叠加。正如数学乘式中每次只增加了0、1,乘积将很快会成倍增长。
    比如:每天笑容比昨天多一点点,每天行动比昨天多一点点,每天创新比昨天多一点点,每天的效率比昨天高一点点……假以时日,我们的明天与昨天相比,将会有天壤之别。
    成功就是简单的事情重复着去做;成功就是需要每天进步一点点。
    一个人,如果每天进步一点点,哪怕是1%的进步,试想,有什么能阻挡得了他最终的成功?一个企业,如果“每天进步一点点”,成为其企业文化的一部分,当其中的每个人每天 都能进步一点点时,试想,还有什么障碍能阻挡得住它最终的辉煌?
    竞争对手常常不是我们打败的,是他们自己忘记了每天进步一点点。
    成功者不是比我们聪明,而是他比我们每天进步一点点。

17、没有失败,只是暂时没有成功

    一部片酬高达3000万美金的好莱坞巨星席维斯、史泰龙,年轻的时候在好莱坞跑龙套,一天只挣1美金。为了生活后来又到拳击馆去当陪练,每次都被打得鼻青 脸肿。后来,他立志要当影星,于是四处自我推销,居然被人拒绝了1850次还没有放弃。最后,他终于在电影《洛基》中担任主角。《洛基》的剧本是史泰龙自己编写的,剧中男主角的生活原型就是他自己。从此,他一炮而红,并成为“自我超越、顽强拼搏、个人奋斗”的美国精神象征。
    在史泰龙的眼里,这个世界没有失败,只是暂时没有成功。
    肯德基快餐店老板是山德士上校,65岁开始创业。起初他是向人推销他的炸鸡秘方,目的是为了拿点现金创业资本或占点股份赚份收入,没想到,伯乐了1029次都没卖出去!最后,被逼无奈,只好干脆自己创业。因此,就有了今天的肯德基神话。
    在山德士上校的脑海里,这个世界上也没有失败,只是暂时没有成功。
    有一个共同的特征,在成功者的字典里,没有“失败”二字,只有“暂时还没有成功”。

18、只要不服输,失败就不会是定局

    西部“牛仔大王”李维斯的西部发迹史同样充满坎坷,充满传奇。他的致胜“法宝”是:每当受到挫折,遭受打击时,绝不抱怨,并且非常兴奋地对自己说:太棒了!这样的事竟然发生在我的身上,又给了我一次成长的机会。凡事的发生,必有其因果,必有助于我。
    成功者都有是“精神胜利”大师,古往今来,愈是成大业者,其精神的力量愈是强大。
    成功旅途,失意难免,挫折难免。成功者不是没有低潮,而是他们绝不会让自己在低潮中“呆”得太久。
    在追求成功的旅程中。如果说我们真的遇到挫折、失意,乃至失败时,让我们像永远积极思维的“牛仔大王”李维斯一样,立即大声地对自己的潜意识说一句:太棒了!这样的事情竟然发生在我的身上,又给了我一次成长的机会。凡事的发生必有其因果,必有助于我。
    伟大和平庸之间只有一步之遥。
    他们人生的过程都是一样的,跌倒了,爬起来,再跌倒,再爬起来,只不过成功者跌倒的次数比爬起来的次数要少一次,而平庸者跌倒的次数只不过比爬起来的次数多了一次而已。最后一次爬起来的人,人们就把他们叫做“成功者”。最后一次爬不起来,或不愿爬起来,不敢爬起来的人,人们就把他们定义成“失败者”。
    面对失败时,请永远记住一个信念:失败的本质就是这世界根本就没有失败,只是暂时没有成功;只要不服输,失败永远不会是定局!
    信念乃人生巨大的能量供应站。在这里我要再重复一次,有什么样的信念就会有什么样的人生。人生本身就是一连串的选择,因此,为了成功,为了快乐,为了你的家人、朋友、同事、公司、团队的成功,请认真选择你的信念。

19、坚持到底,永不放弃

    二战的三巨头之一,英国首相邱吉尔是一个非常著名的演说家。他生命中的最后一次演讲是在一所大学的结业典礼上,也许间邱吉尔太过年迈,演讲的全过程大约持续了20分钟,但全程他只讲了两面句话,而且都是相同的:
    坚持到底,永不放弃!为场演讲成为演讲史上的经典之作。并非邱吉尔故弄玄虚,台下的学生早已被这位世纪伟人的生命之音所深深震撼。邱吉尔用他一生的成功经 验告诉人们:成功根本没有秘诀。如果有的话,就只有两个,第一个就是坚持到底,永放弃;第地二个就是当你想放弃的时候,请回头再照着第一个秘诀去做:坚持 到底,永远放弃!

20、人人都能成功

    许多人都在不知不觉中秉持一个信念:成功是少数人的事情。
    你也在其中之列,也这么认为吗?
    如果你认为成功是少数人的事情,你的潜意识中,十有八九不由自主地把自己划归到“多数人”当中。
    如果你认为,成功说起来容易做起来难,你可能就会表面上也会去努力争取一番,但内心深处对“成功”的恐惧会使你不敢全力以赴,不敢奢望,最后可能干脆就不去做了。
    如果本书你能浏览至此,是否不用我再解释,你都已坚信这一信念:
    人人都通能成功!果真如此,表明你已正在加入那些“少数的”成功者之列了。

21、立即行动

    人生最昂贵的代价之一就是:凡事等待明天。
    “明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”
    明天永远都不会来,因为来的时候已经是今天。
    只有今天才是我们生命中最最重要的一天;只有今天才是我们生命惟一可以把握的一天;只有今天才是我们可以用来超越对手,坡越自己的一天。
    不要把希望寄托在明天,希望永远都在今天,希望就在现在。
    立即行动!只有行动才会让我们的梦想变成现实。
    立即行动!只有大量的行动,才会让我们不断超越对手,超越自己。
    立即行动!立即行动!!立即行动!!!
9/21/2009

我不是随便的花朵

已经决定好了
做个做梦的人
一个不切实际的人
就算青丝变成了白雪
皱纹也渐渐
爬上曾经光滑的脸庞
就算心里的梦
永远不能实现
希望我是特别的
拥有神奇的力量
因为在很久以前
有一种不能忘记的声音
它将我唤醒
带领我穿越现实的迷雾
在那里我才找到
真正的自己
于是我知道自己不是随便的花朵
只为梦幻的声音而绽放
虽然一切就像流水奔腾不复返
那些声音
不会枯萎
感谢音乐能让我发现
一个更加完美的世界
所以决定好了
做个做梦的人
一个不切实际的人
就算青丝变成了白雪
皱纹也渐渐
爬上曾经光滑的脸庞
就算心里的梦
永远不能实现
于是我知道自己不是随便的花朵
只为梦幻的声音而绽放
虽然一切就像流水奔腾不复返
那些声音不会枯萎
感谢音乐能让我发现
一个更加完美的世界
希望我是特别的
不随着时间放弃
那些在我心里
曾显得更加重要的声音
让我的梦想
带领我穿越现实的迷雾
在哪里继续自己
想要的生活

la~~
9/2/2009

诫子书

 
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!——引自《请葛亮集诫子书》 

    【译文】高尚君子的行为,以宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专 一,而才干来自于学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就不能使学习有所成就。放纵懒散就不能振奋精神,冒险急躁就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰, 意志随岁月而流逝,最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及。
    【注释】1.澹泊:同淡泊,意为清静寡欲。 2.淫慢:放纵、懒散。3.险躁:冒险急躁。4.穷庐:贫者居舍。
 

    【简评】诸葛亮(181一234年),三国蜀汉杰出的政治家、军事家。字孔明,人称卧龙,琅邪阳都(今山东沂南)人。东汉未,隐居隆中(今湖北襄阳西)躬 耕拢亩,善计谋,通兵法,留心世事。建安十二年(公元207年),经刘备“三顾茅庐”聘召,出任刘备主要谋士。在联孙攻曹、取得赤壁大捷之后,又乘机占领 荆、益,建立蜀汉政权,形成三国鼎立之局面,因功拜丞相。刘备死后,受遗诏辅佐刘禅,封为武乡侯。他励精图治,任人唯贤,赏罚必信,并推行屯田,对蜀汉政 治、经济的发展,起了很大的促进作用。著作被后人纂编为《诸葛亮集》。他的家教思想的核心是勉志力行。本文是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的家信节录。告诫儿子 修身、养德等做人的根本道理,还论述了才、学、志三者的辩证关系。此文言简意赅,字字珠巩,堪称家训中的传世名篇,对后世训诫文章,诸如《颜氏家训》等有 较大的影响。
9/1/2009

英美发音对比

第一章 音标 第一节 语言、语音、音素及音标

文章来自:tenglong.net 时间:2005-11-30 

http://news.tenglong.net/jgzh/view/jcsy_view_cz_61.html

  语言:语言是人类特有的用来表达意思、交流思想的工具。语言由语音、词汇和语法三部分组成。语言形式有两种,一种是用口头表达的,称为口语;一种是用书面表达的,称为书面语。

  语音:语音是语言用声音表达的形式,就是人说话的声音。

  音素:人说话的声音是由若干单个的音组成的,即使是一个很短的字、词也是由一定的读音组成的。英语把组成一个读音的最小单位叫音素。

  音标:人说话的声音没有形状,怎样把说话的声音记载下来?人们发明了音标,即给每个音都设一个符号,让固定的符号去代表某个字母、单词的读音。这个符号或这些符号就叫音标。音标是记载语音的符号。我们这里所说的英语音标就是记载英语字母和单词的读音的符号。

  我们现在所说的音标已不仅仅指传统的国际音标。从印刷和书写形式上看还有其它两种,一种是标示美式英语发音的,我们称之为美式英语音标;另一种是标示英式英语发音的,我们称之为英式英语音标。国际音标,美式音标,英式音标的书写和印刷形式已有了较大区别,尤其体现在元音音素的书写和印刷上。这是美式英语不停地从英式英语悄然脱变的必然结果。学习者必须注意三种音标形式的区别。

  英语用来给字母和单词注音的符号,共48个。每个符号是一个音素。单个音素一般不能给字母和单词注音,因此单个音素一般不能被称作音标。能称作音标的是几个音素拼读在一起的形式。音素成为音标必须用括号[ ]括起来,或用两条斜线/ /标出来。括号[ ]和斜线/ /被称作音标符号。/ /是近些年为书写时快捷和微机操作时方便而发明的新的音标符号。

  英语用来组拼音标的48个符号或48个音素课见下面的英语音素一览表(Pronunciation Table)

元音音素(Vowels)
美式音素符号
英式音素符号
传统式国际音标的音素符号
i
i:
i:
i
e
e
u
ei
ai
i
i
u



 

 

 

 

 

 

辅音音素(Consonants)
美式音素符号
英式音素符号
传统式国际音标的音素符号
p
p
p
b
b
b
t
t
t
d
d
d
k
k
k
g
f
f
f
v
v
v
s
s
s
z
z
z
h
h
h
m
m
m
n
n
n
w
w
w
l
l
l
r
r
r
y
j
j
 
 
tr
 
 
dr
 
 
ts
 
 
dz

  依据发音的特点,我们把前左表的音素称作元音音素,把右表的音素称为辅音音素。

  记忆语言、语音、音素、音素、音标的歌诀

                A、语言

              人类聪慧有语言

              语言含盖三方面

              语音、词汇和语法

              分布口语和书面

                B、语音和音素

              人要说话有声音

              说话声音是语音

              语音要由多音组

              音素本是单位音

                C、音标

              人的话语本无形

              可设符号来标音

              音被标符叫音标

              有了音标好读音

                D、音素分类歌诀

              英语音素四十八

              按着读音分两下

              其中元音二十个

              辅音共有二十八

              别看音素符号小

              它的功能实在大

              音素互拼成音标

              音标能标所有话

              学好音素固根本

              保你英语顶呱呱

          四十八个音素发音图解暨口形及发音方法

  1.//美式读音符号

    //英式读音符号

   /i/传统式的国际音标读音符号

  该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音,故发此音要短促而轻快。发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。

  2./i/美式读音符号

    /i:/英式读音符号

    /i:/传统式的国际音标读音符号

  前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。此音是长元音,一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。

  3.//美式发音符号

    /e/英式发音符号

    /e/传统的国际音标的读音符号

  该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。

  4.//美式读音符号

   //英式读音符号

   //传统的国际音标的读音符号

  该音是个前元素,是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。

  5.//美式读音符号

   //英式读音符号

   //传统的国际音标的读音符号

  该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。//是长元音。发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。

  6.//美式读音符号

   //英式读音符号

   //传统的国际音标的读音符号

  该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。

  7.//美式读音符号

   //英式读音符号

   //传统的国际音标的读音符号

  该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高,双唇收得更圆更小,并向前突出。

  8.//美式读音符号

   //英式读音符号

   /u/传统的国际音标的读音符号

  该音是个后元素,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。双唇收圆,稍突出。

  9.//美式读音符号

   //英式读音符号

   //传统式的国际音标式的读音符号

  该音是个后元音,是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。双唇收圆并突出。口形比/u/////稍小。

  10.//美式读音符号

    //英式读音符号

    //传统的国际音标的读音符号

  该音是个后元音,是字母o和u在单词中的读音。//是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与//相似。

  11.//美式读音符号

    //英式读音符号

    //传统的国际音标的读音符号

  读音是个中元音,是字母组合er,ir,or和ur在单词中的发音。//是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。

  12.//美式读音符号

    //英式读音符号

    //传统的国际音标的读音符号

  该音是个中元音,是字母a,e,o,u,er,or和ur在单词中的读音。//是读短元音。发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。

  13.//美式读音符号

    //英式读音符号

    /ei/传统的国际音标的读音符号

  该音是个双元音,是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音,然后滑向/i/音。双唇稍扁,口形从半开到合。

  14.//美式读音符号

    //英式读音符号

    //传统的国际音标的读音符号

  该音是个双元音,是字母o,oa和oe在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//,舌位由半低到高,口形由半开到小。注意将音发足。

  15.//美式读音符号

    //英式读音符号

    /ai/传统的国际音标读音符号

  该音是个双元音,是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音,然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动。

  16.//美式读音符号

    //英式读音符号

    /au/传统的国际音标的读音符号

  该音是个双元音,是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高,口形由大到小。注意将音发足。

  17.//美式读音符号

    //英式读音符号

    /i/传统的国际音标的读音符号

  该音是个双元音,是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁,口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a/////发足,然后滑向/i/音。

  18.//美式读音符号

    //英式读音

    /i/传统的国际音标的读音

  该音是个双元音,是字母ear,ere,eer在单词中的读音。其发音要领是从/i/音滑向//音,美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚,后面的//或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。

  19.//美式读音符号

    //英式读音符号

    //传统的国际音标的读音符号

  该音是个双元音,是字母are,air,ear在单词中的读音。其发音方法是从///e/音滑向//音。发间时舌端抵下齿,前舌略抬起,双唇半开,此音中的//有似于/e/音,//音较轻。

  20.//美式读音符号

     //英式读音符号

     /u/传统的国际音标的读音符号

  该音是个双元音,是字母our,oor,ure在单词中的读音。发音时,嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u///音发足,然后滑向//音。

(二)辅音部分

  21-22

  /p/ /b/美式读音符号

   /p/ /b/英式读音符号

   /p/ /b/传统的国际音标的读音符号

  /p/是p的发音,/b/是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭,憋住气,然后突灰分开,气流冲出口腔,发出爆破音。/p/是清辅音,声带不振动;/b/是浊辅音,声带振动。

  23-24

 /t/ /d/美式读音符号

  /t/ /d/英式读音符号

  /t/ /d/传统的国际音标的读音符号

  /t/是t的发音,/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音。/t/是清辅音,声带不振动;/d/是浊辅音,声带振动。

  25-26

  /k/ /g/美式读音符号

   /k/ //英式读音符号

   /k/ //传统的国际音标的读音符号

  /k/是字母k和字母c的发音,//是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚,憋住气,然后突然分开,气流送出口腔,形成爆破音。/k/是清辅音,声带不振动;//是浊辅音,声带振动。

  27-28

  /f/ /v/美式读音符号

  /f/ /v/英式读音符号

  /f/ /v/传统的国际音标的读音符号

  /f/是f和ph的发音,/v/是v的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿,气流由唇齿间通过,形成摩擦音。/f/是清辅音,声带不振动;/v/是浊辅音,声带振动。

  29-30

  // //美式读音符号

  // //英式读音符号

  // //传统的国际音标的读音符号

  ////是th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音。//是清辅音,声带不振动;//是浊辅音,声带振动。

  31-32

  /s/ /z/美式读音符号

  /s/ /z/英式读音符号

  /s/ /z/传统的国际音标的读音符号

  /s//z/是s的发音,/z/又是z的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音。/s/是清辅音,声带不振动;/z/是浊浦音,声带振动。

  33-34

  /∫/ //美式读音符号

  /∫/ //英式读音符号

  /∫/ //传统的国际音标的读音符号

  /∫/是sh的发音,//是s的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上鄂,双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/∫/是清辅音,声带不振动;//是浊辅音,声带振动。

  35

  /h/美式读音符号

   /h/英式读音符号

  /h/传统式的国际音标的读音符号

  /h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔,在通过声门时发出轻微摩擦;口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音,声带不振动。

  36

  /m/美式读音符号

  /m/英式读音符号

  /m/传统的国际音标的读音符号

  /m/是m的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂,双唇紧闭,气流从鼻腔送出。

  37

  /n/美式读音

  /n/英式读音

  /n/传统的国际音标的读音符号

  /n/是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈,软颚下垂,气流从鼻腔送出。

  38

  //美式读音符号

  //英式读音符号

  //传统的国际音标的读音符号

  //是ng的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔送出。声带振动。

  39

  /w/美式读音符号

  /w/英式读音符号

  /w/传统的国际音标的读音符号

  /w/是w的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起,舌位高。双唇收小并向前突出,声带振动。发音短促,立刻滑向其后的元音。

  40

  /l/美式读音符号

  /l/英式读音符号

  /l/传统的国际音标式的读音符号

  /l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈,舌前向硬颚抬起,气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时,将舌端抵住上齿龈,舌前下限,舌后上抬,舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。

  41

  /r/美式读音符号

  /r/英式读音符号

  /r/传统的国际音标的符号

  /r/是r的发音。舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。发音时舌尖卷起,靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音,声带振动。

  42

  /y/美式读音符号

  /j/英式读音符号

  /j/传统的国际音标的读音符号  该音是国音字母y在词首的读音,是舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起,舌位较高,双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音,声带振动。

  43-44

  // //美式读音符号

  // //英式读音符号

  // //传统的国际音标的读音符号

  //是ch的发音,//是dge的发音。舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高,舌端抵上齿龈后部,气流通过时发出破擦音。//是清辅音,声带不振动;//是浊辅音,声带振动。

  45-46

  /ts/ /dz/传统的国际音标读音符号,新课本中美式、英式读音都没将其包括在内,破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合ts和ds的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略下降,气流送出口腔。/ts/是清辅音,/dz/是浊辅音。

  47-48

  /tr/ /dr/传统的国际音标读音符号。新课本中美式、英式读音都没将其包括在内。/tr/、/dr/分别是tr、dr的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与/r/相似,舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。/tr/是清辅音,/dr/是浊辅音。

责任编辑:Yourname
5/29/2009

选择

选择,在我们的生活中是再熟悉不过的一个词语,
一生中不同阶段我们总会面临各种境遇的选择,
学习,工作,爱人.....
选择有两种情况
一种是别无选择,另一种是选择太多,往往选择太多实际上也就等同于没有选择
细细想来,感觉自己仿佛恰恰处于这样一种境遇
拥有选择的无选择状态,这让我想起了矛盾普遍性原理:
矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终,即矛盾无处不在,矛盾无时不有