出国留学推荐信在签证的过程中至关重要，收集了几篇出国留学推荐信范文供大家参考：

范例1 一封标准的出国留学推荐信范文：
In capacity as Professor of Mathematics at Fudan University I＇m writing to recommend Mr. Wang Gesintosyour PhD program in Computer Science. I have known Mr. Wang since his sophomore year of college and have acted as his thesis advisor and mentor. In my experience he is a gifted and diligent student and an admirably hard worker.

　　Wang is an impressive student because he has been forced to overcome the significant challenge of a serious illness during his freshman year. When I first met Wang in my Discrete Math class he did not appear to be anything special to me. While his exam scores were good they were not as high as I would now expect of him. What I didn＇t know then was that due to his illness Wang was attempting to take all of the difficult early mathematics courses at one time including Discrete Mathematics Advanced Mathematics Linear Algebra and Possibilities. While most students found preparing for just one set of these exams difficult Wang was overwhelmed by four of them. But in the end he achieved an impressive score on the final exam which made me conscious of his unusual determination he demonstrates when confronting difficult challenges.

　　Mr. Wang and I have often talked about a variety of mathematics and computer science concepts and problems. During these discussions I always found him to be delightfully intelligent. Not only does he quickly understand the concepts and problems presented to him he is able to analyze these problems and present solutions. But perhaps most important is that Wang＇s thinking is intensely rigorous. When looking at any question he carefully scrutinizes it and if he finds any uncertain issues he clears them up immediately. I believe this kind of thought is essential to become an excellent computer programmer.

　　Serving as his thesis advisor I had a first-hand opportunity to observe the way in which Wang＇s mind works. In his senor thesis Mr. Wang mainly discussed two challenging questions in regards to″ANN″. In our books in China knowledge of ANN and its uses are very rare. Few people in China have studied this topic and consequently the materials that are available on ANN are limited. Working on this difficult project not only did Mr. Wang rise to the challenge but he went above and beyond the call of duty to analyze his secondary sources and test them for accuracy in practice. In this way he found mistakes in the book that we use. His diligence and hard work made me extremely proud of him.

　　Mr. Wang is an intelligent motivated and industrious individual. Teaching and advising him has been a delightful pleasure. I know that if given the chance to study abroad in America he will arm himself to become a great programmer he dreams of being. He has the intelligence and background to achieve these goals - now all he needs is the opportunity. I ask that you look upon his application favorably and grant him a chance to study in your university.www.zhaofanwen.com找范文。

范例2 计算机教授出国留学推荐信范文

At the request of Mr. Xizhen Chen, my former student in the Department of Computer Science, Beijing Univ. of Sciences, I am glad to write this letter furnishing my evaluation ofhis academic aptitude for your reference. Mr. Chen is interested in your graduate program in Computer Science.I came to know him in September 1987 when Mr. Chen enrolled in my class on FORTRAN IV Programming, a three semesters' course.In the class he was one of the most outstanding students. At the semester final he earned a high grade of 81, which should be "A" according to our grading system. I also ound him good at other studies.After the class, he had personal talks with me several times. He indicated a great interest in computer hardware, In my opinion, Mr. Chen has a potential in Computer Science, which can be further developed.In view of his previous achievements in this College, I am firmly convinced that Mr. Chen will make a successful graduate student. Your favorable consideration of his admission will be highly appreciated.

范例3 商管系教授出国留学推荐信范文
It gives me a great pleasure to recommend Mr. Cheng as a transfer to the School of Business Administration of your University in the summer quarter of 1989.During academic year 1980-1984, he was a student in our Department, World College of Journalism. I found him very diligent and intelligent. He often participated in extracurricular activities contributing a great deal to community affairs. Though Mr. Cheng graduated from this college 5 years ago, he keeps, contact with me very often. Worthy of mention also is his personality, honest, reliable, responsible and mature. I strongly
recommend this promising young man and your favorable consideration
and assistance to him will be very much appreciated.

范例4 法律系教授出国留学推荐信范文
I am pleased to write this letter for my former student Miss Nan Li,   who graduated from this College with an L.B. degree in June 1978.Miss Li was admitted to the Department of Law of this College in 1974 through highly competitive entrance examination which is conducted annually and is open to the whole nation. Even in such a selective group. Miss Li made herself distinguished. As professor and dean of the College, I have access to her records of academic work and moral conduct, In her fourth year study, I instructed her in Anglo-American Laws on Trespass. So I have known her quite well. Miss Li's performance, like that in many other courses she taken, was excellent with a superior grade of 86 for the first semester, and 84 for the second semester. In our university and in other university here, 80 is considered "A" , the highest level. As far as I know, Miss Li wishes to continue her study in Law for an advanced
degree. I am sure she has had sufficient prerequisite knowledge for the subject and certainly has the ability to undertake the study. I recommend Miss Li without reservation and shall appreciate your
favorable consideration of her application.

来自：http://www.sevenseas-china.com/liuxue/30.html

转自 http://zhidao.baidu.com/question/27322215.html 略有修改

STEP 0 预约电话：

4008－872－333（只有国内能打通，免长途电话费，不用加拨区号。不能用201卡、IP等
电话，不能用铁通电话。可以用手机）
86-21-3881-4611（国外也可以打，收取长途电话费，上海本地电话不用打021）
两个电话打通以后，接下来的操作完全相同了。

话务中心的工作时间是：
周一至周五：早7：00 -- 晚7：00，周六：早8：00 -- 晚5：00

STEP 1 交预约费：

收费标准：54元，可以用12分钟。还有一种是36元，8分钟的。如果预约一个，我觉得第二种足够了。这里的“几分钟”指的是人工服务时间，也就是与服务人员通话的时间，一般来说，预约一个人的签证之后，还会剩余一些时间。在12分钟内，也可以预约多人的签证，还可以咨询，前提是他们处理的足够快。如果一次用不完12分钟，那么下一次还可以用。如果12分钟用完了，而你还想继续咨询，那么你只能再付54元买12分钟了。自动服务不计入这12分钟内。

美国大使馆的通知上说：“除用预先付费加密电话卡付费外，致电者仍可继续使用信用卡、借记卡的方式付费。”

如果你用“预先付费加密电话卡”、“信用卡”、“借记卡”付款，需要先在 www.usavisainformation.com.cn（教育网需要代理连接）按照提示注册，输入自己的卡号、密码，得到预约密码之后，再打电话预约（这个网上系统可能不太稳定，据网友说）。

全国的银行卡（要有银联标志，不需要开通网上服务）、信用卡、借记卡都可以使用。具体情况我还不大了解，不过没关系，他们的系统会检测的，如果不可以用的话，就换一张卡喽。也可以直接到中信银行买一张“预先付费加密电话卡”，54元。外币信用卡也可以用。 【我是去中信银行购买的卡】

STEP 2 打电话前的准备：

个人信息：中文姓名、姓名拼音、生日、身份证号码、护照号码、联系电话、签证类型。
笔和纸：用于记录交费密码【好像没有给我说这个啊，只说了一个预约密码】和预约号码。

STEP 3 预约签证过程：

1、拨通后，先是中英文轮流播放“欢迎拨打美国驻华大使馆及总领馆签证信息服务中心……”中英文各播一遍以后，中英文提示你："下面选择语言种类。"。然后用相对应的各种语言。播报：英语请按1，普通话请按2，广东话请按3（佛山话的服务时间是周一至周五，上午9：00--12：00，下午1：00--6：00）。--一般按2 。

2、 然后“寻求美国公民服务请按1,进行下一步选择请稍等” 。不按键，等5秒钟。（如果选择1的话，会讲大约好几分钟使馆和领事馆提供给美国公民的服务）

3、 接下来“查询有关美国移民的信息请按1,查询有关赴美旅行的信息请按2” ——按2。

（附：如果按1选择收听录音资料的话，会出现下面这些选项：1.美国公民协助在华亲友申请赴美签证，2.赴美旅行免签证国家名单，3.美国大使馆及领事馆地址及您该选择在哪里签证，4.申请签证手续及中信实业银行联络方法，5.申请非移民签证所需资料，6.通过中信实业银行申请签证的条件，7.拒签后重新申请，8.紧急事件，9.其他服务）

按2以后，系统会提示“这项服务是用户付款服务，费用是12分钟收取人民币54元”
，有五个选项：

“如果你已通过汇票支付了费用，现在希望服务生效请按1，如果你购买了中信实业银行的密码预付卡请按2，如果你已在网上购买了密码请按3，如果你已经使用了此项服务，现在想用完剩余的分钟请按4，欲知付款的方法请按5”

如果按5，那么系统会提示三个选项：用信用卡支付按1，（关于后面的两个选项，有一大堆话，我记不清了，应该是各种付费的操作方式了，大家自己听吧）……网上有人说程序是这样的：“输入卡号，确认按1，输入有效期，确认按1，提示将收取54元人民币，扣款成功，播放14位的密码”。反正最后得到密码以后，就是支付成功了！这个密码一定要记住（可以听不止一次），预约、咨询都要用到，你可以打多次电话，只要合计不超过12分钟。

接下来就是就是输入密码进入排队系统了，“想听录音资料请按1,将资料传真给您请按2,联络客服代表请按0”，如果你想直接预约签证，就按0接通客服代表。你按了0以后，就会进入排队系统，等候空闲的客服代表。（会用中英文念提示，然后就是放音乐）。这个时候系统会告诉你，平均的等待时间是4－5分钟，计费是从接通客服代表开始的。经过多次验证，如果这个时候你没有耐心将电话挂掉，你的时间是会扣掉一分钟的。

——各个步骤按键的号码安排经常变，大家根据提示按键就可以了。

4、接通人工服务以后，服务人员会问你中文姓名、姓名拼音、签证地点、以前是否被拒过、哪一类签证、护照号码、身份证号码、联系方式、传真、生日。预约时，会告诉你签证的时间，几月几号几点，最后还会给你给你个“预约编号”，这个编号是12位，后面还有一个校验位，编号和校验位之间有一个横杠。要记住这个编号（服务人员会把所有信息重复一遍）。还有，你可以向她要个较早或者较晚的入场时间。签证日期，可以在他们提供的范围内选择。如果你想约的日期还没放号的话，那么你只能改天重新打电话了。

5、如果已经预约了，但是临时有事不能去签证，提前3天打电话取消预约。新预约系统启动以前，如果当天有事不能去签证的话，那么不去就可以了，不用打电话取消——就算是打电话的话，大使馆的人也不会理你，他们的服务态度很差的。新系统尽管可以取消预约，但是因为大使馆的网页上没有特别的通知，所以估计不打招呼、当天就不去了也是可行的。但是为了稳妥起见，还是打电话取消预约吧。

PS：我加黑的部分是我使用的步骤。。。。

toefl整体复习方案
1．1个月左右解决一本单词书，这个时候还要看OG上对于考试各个部分的解释说明。有时间最好再看看作文，比如李笑来的《TOEFL
iBT》高分作文，而且最好用MP3练练听力甚至跟读，给听力和口语做入门用。
2．第2－3个月主攻Delta，OG等备考教材，还可以做一些旧托福题目，口语和作文这两个主观题，这期间也要一直训练。其中前一半时间主攻听力和阅读，兼顾口语和作文的积累和入门训练，后一半时间主攻口语和作文，兼顾听力和阅读的复习巩固。
3．考前2－3周的时候，认真总结自己以往的复习情况，查漏补缺，并用巴朗和Kaplan模考冲刺。
部分复习方案
1.单词
头几遍先只要看单词英文和中文意思，不用理会其他注解，尤其不用理会例句。等到第4、第5甚至更后面的复习时，已经对单词的中文意思熟悉了的时候，再看看其他注解和例句。
熟背一本单词之后，就可以做题来巩固单词了，然后找个时间再用另一本词汇书来进行全面的单词复习。
复习材料：俞的词根加联想记忆法+toefl100复习+分类记忆法
应该注意：
第一，要的是脸熟
第二，抓住单词的特点。
第三，就是融会贯通，加感觉。
2.阅读复习
入门阶段：做了两篇OG的阅读衡量自己的水平,如果觉得难,就从longmen做起
强化阶段：每天做一些阅读，然后找一段时间（少则3天，多则三周），用每天大部分时间专攻阅读。

复习材料: OG，Delta，旧托福阅读10—20套真题中的阅读（50-100篇）
做了些OG阅读以后,开始时主攻汉客笔记，初次做的时候用OC05的未注解版真题做，因为一方面还是ETS的题目，更重要的是已经由汉客老师注解过了，而OG和Delta还是要自己一个个去查，去分析。把汉客老师的阅读吃透，可以熟悉ETS的传统风格，接下来再做Delta和OG。
在做具体阅读材料的同时，学习《托福阅读提高》软件中介绍的一些阅读要掌握的方法，这些方法在新托福时期也还是有用的。后期还可以用速度训练来辅助练习阅读速度。
具体训练方法:
1.每一篇文章第一次做时，尽量按照考试速度要求做。
2.做完后，接下来就要认真把文章读一遍，划出把文章里不懂的单词和长难句，查出单词意思，（借助语法知识）认真分析长难句，同时还要把错题（包括碰巧猜对的题目）认真分析，特别是OG和汉客笔记的题目一定要把题目涉及的文章内容仔细看，甚至在文章中划出涉及考题的内容，培养对易出题的考点的感觉，甚至揣摩ETS的出题思路。这时再重新把文章读一遍，最好多读两遍。这个过程精读。只要时间允许，做过一次的阅读文章最好都尽量精读，吃透它。
3.等过了三五天，或者两三周以后，有空的话再把这篇文章看（做）一遍，作为巩固，复习.
阅读具体的做题顺序
阅读最基本的做题顺序有两种：先读（全篇）文章再做题；先读题目再读文章（相应部分）然后做题
它们又能衍生变化出两种做题顺序：读一段文章，做相应的题目，然后再读一段，再做相应的题目；读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题
练习时就尽量往“读一段做相应题目，再读一段再做相应题目” 这一顺序去靠拢,
做题的时候，无论考试还是练习，不光要分析对的选项为什么对，更要分析错的选项为什么错。有时候分析错误的原因更为重要。有助于你把握出题的思路，培养感觉。这是非常有用的。
复习听力口语作文的日子里，每天一定要最少做3篇文章的题量
3.听力复习
入门资料：
Longman综合教材 历年托福听力Part C部分
重点强化材料：
OG Delta 邱政政20篇
临考冲刺模考资料：
KAPLAN模考
指导性参考书：
TOEFL iBT听力新思维
复习流程
在开始背诵词汇书时，可以开始听一些简单的听力材料，为听力“预热”。Longman综合李笑来范文MP3。当然，背单词阶段里，仔细阅读OG上对于听力（以及其他几个部分）的介绍。
在词汇书背完之后，先用OG来衡量自己的实力，如果OG还能比较顺利地听懂，可以就用OG、Delta以及邱老师听力强化训练。如果OG听起来还是很吃力，就要考虑用Longman综合的听力材料来打基础，然后再用OG、Delta等材料强化。后期主要做KAPLAN模考，巴朗模考。同时进行听力的耐力训练。
训练方法上，刚开始训练的时候，注意自己建立形象思维。量不一定大，用听写和跟读来训练李笑来范文的MP3，同时训练作文和口语。中期，用Delta和OG练，甚至可以提早把巴朗模考中的一些听力考察拿来练，除了多次听以外，也可以用听写、跟读练习，自己总结各种语音现象，听力词汇。特别是OG和，要反复练习，体会出题思路，并结合“听力新思维”中的“十大黄金原则”，自己培养对易出考点的内容的敏感性，这点很重要。在中后期有时间的话可以继续跟读一些速度适中的材料，比如OG的听力材料（包括口语、写作中的听力），锻炼英语发音的节奏感以及语音语调。同时，还要注意笔记的训练。
另外，在复习初期就开始看邱政政的“听力新思维”一书。建立形象思维非常重要。模仿（跟读）其实对口语也很有帮助。
把听力训练的总时间设置为听说读写四个单项中最多的一个，占35％－45％左右，如果把跟读、复述听力材料的训练算在听力复习里的话，这个时间还要再加10％左右。
听力的具体训练方法：
一是针对听力材料的反复练习。具体做法是
1.认真做完一份或若干份听力题目，不要暂停，不要重放，也不要在某一题上花太多时间，尽量模拟考试情形做。
2.做完后，重放听力材料，力争全部听懂（不仅仅是做对题目），这个全部听懂是要在听明白材料的主要内容的基础上再去听各个细节，也就是要优先锻炼对材料的主要内容的掌握。可以反复听上3－5次，对于听不懂的地方，一般5次之后再听也不会听懂了，这个时候才能看文字材料，会对听不懂的地方印象深刻（当然，文字要仔细看完，因为有些地方可能自己误认为听懂但其实没听对），然后再把材料听上2遍。以上过程其实就是一个精听，完成之后这段（些）听力材料才算听懂了，而到这里仅仅是算“做过一遍”。
过上几天或几周后再把当初做过的材料“再做一遍”。
二是听写和跟读。
听写和跟读是两种比较耗时，特别是耗精力的办法，但是对听力以及其他的技能都有帮助。可以通过听写李笑来范文检查自己还没掌握的语法；口语的语音语调和节奏感
有关横听和泛听的问题
横听，是指把相同或者相近题材的段子放在一起听的办法。比如把有关生物的段子都放在一起听，把有关天文的段子都放在一起听等等，从而在较短时间内对某几类题材较快熟悉甚至掌握。樊老师听力文件就是已经进行了一定横听归类的段子，邱政政20篇也大致给每篇进行了说明，可以自己归纳来进行横听。
用好手中的托福材料，把经过精听，听写，跟读过的，已经比较熟悉的材料拿来“泛听”。
有关笔记记录的问题：
一个是记录笔记的话，听材料就来不及，另一个是记录了很多信息，却对答题没什么帮助。
对于第一个问题要解决的这个问题，建议先努力提高托福听力实力，对听力信息能够较快听懂后，再进行边听边记笔记的练习。
对于第二个问题，要解决这个问题，可以从两方面入手。一是同样暂时只听不记，仔细听完整段材料，了解其主要信息，训练对内容的整体把握能力。托福听力一般不太会大量考非常细节的信息，而是会考很多在材料中比较重要的内容，这就需要考生培养对内容的整体把握，而不是对细节过于斤斤计较。二是自己总结听力材料的考点。重点训练OG，可以把那些涉及考点的部分在原文里划出来，同时还可以结合“听力新思维”一书关于托福听力易考点的介绍（特别是“十大黄金原则”）培养对材料中易考点的感觉。

开始训练边听边记时，建议可以把信息写的简单些，只写少数个关键词，甚至把单词进行一定的缩写，变形。
4.口语复习
强化资料：og
口语评分标准：
仔细看这三个标准，特别是4分和3分的说明，就会发现更加具体的要求。（独立题和后四题的相关具体要求大致接近，这里就放在一起解说了）

Delivery：表达的流畅性非常重要，速度并不一定要快，清晰流畅才是关键。同时，语音、语调也要好，不能在这两点上影响了表达的清晰流畅（不用让听者努力去听）。所以说，速度、语音、语调都要注意，而努力目标则是清晰流畅的表达。

Language
Use：主要体现在词汇和语法的运用上，包括基本和复杂的结构都能自如运用，还要能连贯，有效地表达相关论点。所以说，词汇和语法还是口语的考察对象，平时要多积累，多训练，要在短短数十秒内运用自如也不简单。

Topic
Development：话题要充分展开，还要连贯。这个要求其实在作文里面也由类似要求，主要是从回答的内容上来考察。所以这方面内容平时也可以结合写作一起训练，比如（独立题）列提纲的训练，（综合题）找关键信息的训练。

把语音语调、流利表达，词汇积累，语言运用等项目在复习过程中尽量做好，话题展开，提纲训练等也是平时要多练习的。
复习流程
入门阶段
李笑来范文有空的话，最好每天坚持看、读，多接触。
1.看OG，分析相关录音，建立对评分标准的感觉
OG书上的口语介绍，评分标准，范例都是非常宝贵的资料。较早看、听，有助于建立起口语标准
2.跟读旧托福听力资料，李笑来范文MP3
跟读可以为表达流利，特别是发音上打好基础。跟读时要特别注意模仿语音、语调、重音和节奏。反复跟读还有助于语感的培养，和“语言库”的积累。具体跟读办法：
针对PartB，C的内容，第一步，看懂，内容理解清楚。出题点做好记号。听不懂的地方，连读的地方，重音，特别注意怎么发音的，做好记号。第二步，读顺，读熟悉。可能要读十几遍，找发音的英英电子字典校正每个有疑问的音。第三步，跟读。打开声音文件，戴上耳机，一边看原文，一边听声音，一边嘴里发音读。第四步，丢下原文，开着声音文件，戴着耳机，跟说。会发现跟不上的地方，或者反应不过来的地方。这就是听力问题了。跟说到能大声清晰流利为止。第五步，泛听。精听过的才能泛听。否则，没听懂的听多少遍都永远不懂。最终目标：1。这样处理过的题目，你可以在任何时候，即使是半梦半醒的时候，一听到就知道，而且是100％知道它在说什么。每个词都能听出来。2。语音语调熟悉。
优先跟读partB对话和partC段子，有时间的话还可以跟读短对话partA部分。李笑来范文MP3，内容上和口语前两题，尤其是第二题很接近，虽然篇幅比口语回答要长很多，却也适合作为训练材料，几分钟的东西都能说熟练，1分钟的口语表达起来也就比较轻松了。
3.口头回答旧托福听力题目
此法就是在听了托福听力信息后，等题目提问后，开始直接口头回答，从听到回答都不看文字材料。回答完毕后才看文字，包括正确选项的文字内容。这种训练是一种较好的入门训练，在听力有了一定的基础后再练，而且可以用比较旧的托福听力题目，一般来说，越旧的题目越容易。
4.书面回答口语题目
此法适用于强化阶段
5.收集词汇，强化语法，收集事例
多收集口语，作文的相关词汇，词组，特别是用语起承转合的词汇、词组，对于表达的连贯性有不小的帮助，要掌握拼写（打字）和发音（张嘴说）。另外，口语中涉及学术话题，特别是4、6题，所以还要结合阅读、听力材料和《词以类记》来熟悉各种学术词汇，虽然不一定要掌握拼写，但识记还是要的，发音也最好掌握。事例的收集主要指口语前两题，特别是机经题可以用的事例。多想想，尤其是第一题，最好个人化一些。
强化阶段
这一阶段主要是更针对考试的训练，早的话可以在背完单词后，最迟在做完OG、Delta的客观题时进行。这里几个办议最好都能在复习时采用。
1.口头回答问题，录音并修改。
掐时间练，15秒准备，45秒回答。尽量把自己的回答都录音录下来，然后自己认真听，最好能找人听，分析自己存在的问题，并进一步修改。
时间很紧张的话，用1分钟时间模拟考试环境，进行口语1、2题的回答训练，不一定要录音，甚至不说，但最起码要心理默念。
2.多多准备前两题的段子

自己把内容相近的题目放在一起来准备，素材都是通用的。事先积累大量素材，考试时从“素材库”中取出相应材料对付考题，会对答题很有帮助。

3.训练笔记记录的能力
笔记记录的能力主要是针对口语后四题的，之前要有一定的听力基础，不然笔记记录会对听本身造成影响，甚至造成听和记都无法进行。
4.认真做各套模考题
与口语相关的读、听、写的复习结合问题
要建立对阅读信息的全局把握。

反复听、地毯式听写、跟读、复述。

反复听用来入门，也是临考阶段的主要训练方式。地毯式听写和跟读复习中期可以拿来作为主要训练办法。
5.写作复习：
资料准备：

范文类书籍：
《TOEFL iBT高分作文》
Answers to all TOEFL Essay Questions 编号OW03）
《TOEFL全真题高分作文》 （2000旧版编号OW05）是三本范文书中最接近OG上范文风格的书籍。
指导类作文书：
《挑战TOEFL iBT作文满分》 （节选版编号IWO6)
入门阶段：

可以在背单词的同时就进行，也可以在背单词后做Longman综合教材阶段时进行，最晚在主攻OG或其他综合教材的阅读、听力的时候进行，在考前6－8周结束，进入下一个强化阶段。入门阶段主要是做一个“输入”的工作，为强化阶段的“输出”训练做准备。如果写作能力较好，主要看看OG上对写作的介绍，再看一下“挑战满分”一书即可。
1.看真题范文书和指导性参考书
一看语言，具体如注意里面词汇，句式的运用，注意收集相关的词句，尤其是同义词；二看思路和结构，分析文章是如何进行阐述、论证的，注意范文结构上的布局，包括那些看似细小的连接词。
2.查词典、语法书
如果说真题范文书和指导性参考书是用来提升写作能力的两支翅膀，那么词典和语法书则是踏稳写作基础的双腿。特别是对于写作基础不牢的人来说，通过查词典，特别是认真看解释、看例句可以较好掌握词汇的用法，查语法书，学习语法规则，模仿例句，可以较好地掌握各种句式的运用。
3.列提纲，收集例子
可以练习传统的“开头段＋2、3段中间段＋结尾段”的方式。基础较好了，也可以写的灵活些：对某个一两观点展得较开，对某一两个事例说得详细，行文上相对松散，但是和上下文保持连贯性，和中心思想保持一致性。

审题后，先决定总体思路，然后列出两三个具体的分论点，每个论点找出一些例子来说明。这里要注意，例子的选择，尽可能生活化，生动化，形象化不要太死板。比如准备说明中国现在很多个人拥有汽车，如果说“现在的中国，已经有越来越多的人拥有了自己的汽车，可以在A路口看到很多个人开着汽车，可以在B地看到很多人停放着自己的汽车，可以在C市场看到很多人正在给自己买车”，这样的例子就比较乏味。可以说“夜晚，饭店、酒吧、电影院周围的停车场，停满了顾客的汽车。新建的居住区，车库已经成了必须的配套设施。世界油价的涨跌，已经成为普通百姓日常关注的话题。”，这就的例子就比较生动形象。如果写作的基础较好，还可以就某一两个例子具体展开，多描写一些。
4.听写李笑来“高分作文”MP3
李笑来的“高分作文”配有MP3，地毯式听写能对写作，尤其是打基础有一定的帮助。采用听一句（几句），暂停录音，写一句（几句）的听写办法，其实大脑往往只是吸收到全部信息的一个“压缩包”，需要借助回忆，以及一些语法知识来“还原出”全部的原始信息，所以这个过程有助于锻炼语法，以及检查单词拼写的掌握。这个办法比较花时间，时间很紧张，或者基础较好可以不用。

5.背诵
这个背诵的对象，可以是精彩的句子，也可以是一个段落，甚至全文。选择和托福作文接近，语言地道，漂亮的文章比较好。
背诵是模仿的基础，熟背句子，文章，可以积累一个“语言库”。写作是输出工作，背诵则是一种输入工作（看范文，查词典等也是输入工作），只有先做到充分的输入上的积累，才能有实力进行良好的输出。
强化阶段
在考前6－8周内开始，考前2－3周基本结束，进入模考冲刺阶段。这一阶段主要是做一个“输出”训练的工作。
1.动手写
这个动手写主要指独立写作，大约在考前两个月，最迟一个月就要动手练习了。如果基础比较好，可以直接写一篇完整的文章，而且不要太拖时间。基础不太好，可以不限时，甚至只写一两个段落。如果连写几个句子都困难，那就改写范文上的句子吧，或者把有中文翻译的范文（如李笑来范文）的中文自己试试用英语表达。关于写段落，也可以采取同时写数个开头段，数个结尾段，数个中间段的办法来打基础。另外，还可以结合自己近期复习到范文，甚至阅读、听力等内容，把一些新近吸收的单词、语句、结构尝试着用在写作上。
2.改写
这里主要也是指对自己写的独立作文的改写。仅仅写出一篇文章是不够的，一方面，往往存在着这样那样的问题，另一方面，文章要反映的内容其实有多种表达方式，这个多样性可以是语言层面上的，也可以是结构（论证）层面上的。所以，改写，就是一个发现问题，并锻炼表达多样性的有效办法。如果有条件，再自己改过两遍之后，找英语老师或者写作高手或者老外来帮看看作文，他们对于发现问题能有较好的帮助，甚至可以提出很好的建议。另外，如果能找和自己考试进度相近的考生，大家一起互改，也是一个很好的办法。至于多样性表达，相对来说更要自己多改。而且，最好能多改上几遍，这样可以深入挖掘对某一话题的论证思路，以及掌握众多的同义词，练好多样化表达的能力。iBT新增的综合写作，其实就是把吸收到的阅读、听力信息，进行一个归纳、复述的工作，而复述很大程度上就是将原信息用自己的话再“改写”一遍，所以多改自己写的独立作文，提升改写能力，也能对综合写作起到不小帮助。
3.继续复习参考书
一方面，继续看范文，除了初期做的学习语言和结构之外，还可以把自己写的文章和同一题目或相近题目的范文进行比较，体会不同的思路。另一方面，更要把指导性参考书，特别是“挑战TOEFL
iBT作文满分”一书中的“满分攻略”等提高性的内容认真学习，结合自己的情况，有针对性地进行强化训练。如果写作基础还不够扎实，则还要继续看此书的“结构攻略”，“写作攻略”等基础性章节。
4.综合写作训练
综合写作，其实还要较好的听力基础和阅读基础，以及笔记记录能力。前两者应该在托福复习的前半程有了较好的积累，具体到综合写作的运用，还要锻炼短时间迅速了解阅读、听力材料中的要点以及相应例证的能力。
5.打字练习
这一时期，最好直接在电脑上练习写作，熟悉键盘输入。如果对于电脑打字完全陌生，可以找几篇范文来打。一般每次打2－3小时的话，打上3－4次就会很熟悉键盘操作了。开始时可以在word上训练，能及时发现自己打错的单词，但要记得把这些单词多打上几遍，尽快消化掉。后期建议在文本文件上打字，这样可以接近考试环境，毕竟考试时不能让电脑来纠错。
冲刺阶段：
大概距离考试还有2－3周。其中除了最后两周每天做一份模考，倒数第三周左右就可以开始每天限时练习一篇作文（独立写作）。有时间的话，还是把作文多改改，最好能找人互改，或者请专业人士、老外再看看